Di SMAN 1 Rangkasbitung, banyak sekali fasilitas-fasilitas TI yang digunakan, contohnya Infokus, dengan menggunakan Infokus ini guru dapat dengan mudah menerangkan materi pelajaran pada siswa saat proses belajar-mengajar. Infokus ini juga tersedia di semua Lab di SMAN 1 Rangkasbitung.
Contoh lain yaitu Hotspot, hotspot digunakan warga-warga SMAN 1 Rangkasbitung untuk menjelajah internet, dengan hotspot ini para warga Smansa tidak perlu repot-repot lagi ke warnet-warnet dan mengeluarkan banyak biaya, cukup dengan membawa notebook atau laptop, bisa langsung menjelajah internet dan yang terpenting gratis men :D , tapi jika tidak mempunyai laptop atau notebook juga tidak usah khawatir, karena masih ada warnet Kobinsa kok yang menanti untuk di kunjungi :D
Di Smansa juga ada 2 Lab. TI, yang pertama adalah lab. lama yang terletak di sebelah Lab. Bahasa, dan yang kedua adalah Lab. baru yang terletak di dekat photocopy Kobinza. Di Lab. TI itu sudah lumayan canggih loh :D, karena ruangannya sudah menggunakan AC, kualitas komputernya juga bagus dan menggunakan LCD, dan tersedia juga Infokus yang di pasang di bagian atap Lab. Ini dia gambar Hotspot SMAN 1 Rangkasbitung,
Guru TI di Smansa ada 2, yaitu Pak Asep Saepudin, SE, S.Pd.I dan Pak Devi Septiana lton, tapi kebetulan siswa kelas sepuluh di ajar oleh Pak Asep, beliau adalahmerupakan guru yang berwibawa dan juga humoris, jadi siswa-siswa Smansa juga dapat memahami pelajaran TI itu dengan mudah.
Lab-lab di Smansa juga sudah di fasilitasi alat-alat TI, seperti di Lab. Bahasa di pasang Tape Recorder dan ada headsetnya juga. Dengan Tape Recorder dan headset itu siswa sering diberi pelajaran mendengarkan atau listening dari kaset, baik pelajaran bahasa inggris, Indonesia , ataupun bahasa perancis. Ini dia gambar Lab. Bahasa,
Dengan fasilitas-fasilitas TI ini siswa-siswa Smansa diharapkan dapat mendapatkan Informasi dan ilmu-ilmu yang bisa di manfaatkan untuk masa depannya kelak, sehingga dapat berguna di masyarakat, jadi jangan menyerah ya buat belajar TI :D tetap semangat!! :D

















